什么是弱视拥挤现象 该如何防治
弱视眼对单个字体的识别能力比对同样大小但排列成行的字体的识别能力要高的多，这个现象叫拥挤现象。其原理是因为侧方抑制不完全，人眼在辨别物体时，除了集中于该物体，周边物体对其干扰应该排除，此为侧方抑制。若侧方抑制不完全处于失抑制状态，兴奋会扩散，旁边物体对被注视物体的干扰不能排除，此为拥挤现象。
由于弱视眼对视力表的拥挤现象相对敏感，即拥挤现象明显降低视锐度。因此，科学的视力检查能体现弱视的视力实质，并对弱视眼训练后的视力评价提供科学依据。
弱视的视力测量不同于普通的视力测量，其测视力应该包含：
整张视力表的视力测量：有助于监控治疗效果，其中一个关键指标就是单个视力和单行视力间的差异逐渐缩小，即拥挤现象对视力影响逐渐变小，说明弱视在逐步改善。
单行视标测量：若单行视与单个视力相同，则预测训练后效果会比较差。
单个视力测量：若单个视标视力优于单行视标视力，可以预测弱视训练后的效果比较好。
检查顺序为先用整张视力表，然后单行，然后单个。因单个或者单行视标的检查结果不能反映弱视的真实情况，建议用5米对数整张视力表检查弱视儿童的视力情况。并记录各种状态下的视力，并进行比较。
因弱视是较为常见的儿童眼病。常发生在视觉尚未成熟的婴幼儿时期。是视觉发育的关键期和敏感期是视觉发育的最快时期，同时也是视觉在遭受异常环境刺激最易产生永久性损害的时期。因此，保护好眼睛便成了一个不容忽视的问题，要养成良好的用眼习惯。
1、在婴幼儿时期就要注意用眼卫生，让小孩的毛巾、手帕、脸盆跟大人分开使用，以免染上急性结膜炎、沙眼等传染性眼病;教育小孩不用脏手揉眼睛;不要给小孩玩弄剪刀、针等锐利坚硬的东西，以免伤及眼睛。
2、教育小孩子注意用眼卫生，小孩在玩玩具、看连环画或画画时不要距离太近，要保持正确姿势，且灯光要充足，不要太暗或太强。通常在小孩4岁时最好到医院检查一下视力，一旦发现情况，应及时治疗。
3、少年儿童正值生长育时期，应鼓励孩子多吃粗粮、杂粮、蔬菜、水果，少吃含糖量高的食物，最好不要吃零食、不要偏食。还应鼓励孩子们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给。
此外，注意预防传染眼病及全身性疾病。许多传染性眼病是通过直接接触传染的，不管是得了什么眼病，都要及时到医院去治疗。一些全身性疾病对眼睛也有很大影响，如结核病、肾病等，要注意防治，避免延误病情。
视觉拥挤，阅读障碍
弱视儿童是3/5左右开始练习扫视的，因为我发现看视力表的时候有拥挤现象。视觉拥挤简单点说，就是第一次看扫视图把最中心的绿色圈出来的全部漏掉了。是不是不可思议，弱视的差眼看字视挤在一起的 而且会漏掉最中心的，发现这个问题的时候让很多家长担心害怕，可是孩子这个拥挤会让她有阅读障碍，在今后的学习中，怎么和别的孩子pk？阅读漏行，跳字，注意力不集中，可能都和视觉有很大的关系。这也是为什么弱视孩子看单个视标的能力比看灯箱视力的好。所以当一发现这个问题，就开始给孩子训练，研究说多维视觉训练系统就能改善孩子的拥挤，就每天给孩子做2次训练(每次30分钟)，的确有改善。融像通关有立体视后，患者讲已经不挤了，都能看到一列一列的缝隙了。
形觉剥夺性弱视的视觉发育敏感期在六岁前，这种弱视指的是白内障这种。
斜弱视的敏感期是九岁前，屈光不正和屈光参差弱视敏感期是10-12岁之前。好多妈妈都很担心孩子六岁了弱视不能好 其实别担心，6岁是最好的时候，孩子能懂事配合，同时又在关键期，努力提升一定能好。
弱视真的是一场持久战，但是如何打赢，需要孩子和家长配合，家长一定要情绪稳定，好的情绪孩子能更配合训练。很多超级给力的家长，孩子九岁发现视力0.06，妈妈辞职每天中午去学校给孩子训练，一年后孩子视力0.8，同班有同学比他早发现2年视力至今0.6，是不是这个家长超级哇塞。愿都能成为超级哇塞的爸爸妈妈，能成为孩子的风帆，当他还不能为人生掌舵的时候，我们可以选择好航线。
