操作方法 ●步骤一 精细目力扎孔训练 1、 插上电源插头，按电源“开关”键打开电源，“电源”指示灯亮。“精训-交闪”键呈 ，开始扎孔训练。 2、患儿手持描画笔进行扎孔训练。训练时患儿应端坐，眼睛距仪器一尺远。 3、训练时要求患儿遮盖健眼，如双眼弱视应交替遮盖训练。 4、患儿每扎中一次小孔会出现响声，说明训练正确。 ●步骤二 精细目力描画训练 1、做完步骤二后，取下扎孔板，描画板下出现红光闪烁，开始做描画训练。 2、患儿手持描画笔按图案线条进行描画，同时伴有音乐声。如画笔离开图案，音乐即停。能连续描画出完整的音乐说明训练正确。 3、描画板可自行更换。重度弱视应从较粗线条的画板开始描画，随着视力的提高，再更换较细线条的画板。 4、还可改用描图纸覆在描画板上，使用红色水彩笔描绘图案。 ●步骤三 多频红绿黄光闪烁训练 1、做完精细目力训练后，按“视刺－交闪”键呈 ，音乐响起，开始训练。 2、将增视镜戴在头上（或手持）。首次使用时应调整好头带的松紧，扣好三条头带。 3、增视镜紧贴眼部，镜内出现红色及周边黄、绿色灯光交替闪烁，两眼专注镜内的红色光标。 4、增视镜内色光交替闪烁三个频率，每个频率5分钟，共15分钟。时间由定时器自动控制，时间到自动停止。 5、单眼弱视，将遮盖片盖住健眼一边的增视镜镜片，单独训练弱视一边的眼睛。也可进行交替遮盖训练。 可调瞳距增视镜使用方法： 1、头戴式可调瞳距双目增视镜解决了单目镜不能双眼同时训练、易分散专注训练等缺点，可对双眼立体视和融合机能的训练。 2、使用前可由眼科大夫测出患儿的瞳距，家长也可按下列方法测量。 3、测量时被检儿童端坐，平视正前方远处一目标，测量者（简称甲）将尺子放在被测儿童（简称乙）鼻根部，0刻度对准乙右眼瞳孔内缘处，甲用右眼看乙左眼的瞳孔外缘所对准的刻度数，即为乙的瞳距。 4、参照“刻度与瞳距对应图表”，找出对应刻度，按图示调整好增视镜，使镜内两红光对准两眼的黄斑中心。 5、防止患儿随意旋扭已调整好的增视镜。 6、随患儿年龄增长，应重新按“对应图表”调整。